Математикийн хичээл, сургалтын үзүүлэн (Нэгдүгээр багц)
Математикийн хичээл, сургалтын үзүүлэн (Хоёрдугаар багц)
Ц.Лувсандорж, Б.Амаржаргал, Б.Насанжаргал БАГШЛАХ УРЛАГ Математикийн хичээл, сургалтын үзүүлэн Хоёрдугаар багц Улаанбаатар 2018 ӨМНӨХ ҮГ Математикаар хичээллэхэд хүн ухаалаг, шударга, төлөв даруу, өөртөө итгэлтэй болдог. Ийм хүн төв, зөв байдаг. Үүнд л математик судлахын үнэн үнэ цэнэ оршдог. Ийм ч учраас дэлхийн бүх улс орон ирээдүй, хойч үе болох хүүхэд бүрээр математикийг эрчимтэй судлуулах бодлогыг эрхэмлэн баримталдаг юм. Үндэсний соёлын нөлөөлөлд бага өртөж, харин, хүн төрөлхтний нийтлэг үнэ цэнэ, нийтлэг соёл иргэншил, эрхэм зүйл, жам ёс, ухаарал, хэл, ухамсарт их захирагдан бичигддэг, бүтээгддэг мөн чанар, даяар шинжээрээ математикийн боловсролын бодлого, соёл бусдаасаа их тод ялгарна, том цэнэлэгдэнэ, чинхүү дэнслэгдэнэ. Нийгмийн хөгжил хүнийхээс, хүний хөгжил түүний билиг ухаанаас ; хүний бил...
Comments
Post a Comment